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   方案概述

    交互式電子白板型多媒體教室,又稱互動教室,是目前中央電教館班班通綜合解決方案中主推的建設模式。計算機與交互式電子白板的結合是此類型的多媒體教室的主要特點,是應用於常規課堂教學的應用方案。作為信息化互動教學的應用方案,互動課堂已被廣泛應用於中小學課堂教學中,成為推動信息化教育發展的強大力量。

    方案部署

    互動課堂基本配置組成:交互式電子白板、計算機、投影機。

    適用場景:互動課堂普遍適用於教育行業的常規教學,為通用型課堂應用方案。

    方案功能

    基本功能:

    一、備課功能

    1、預設程序

    可預先將上課時需要啟動的程序預設到白板快捷鍵的自定義工具中,授課過程中可直接點擊啟動。

    2、課件製作

    利用電子白板軟件可進行課件編輯製作,包括:結構編輯,內容編輯,調用豐富的學科資源庫素材,預設插入圖片、程序等素材,設定板書背景等,便於授課過程中直接啟動調用。

    3、課件導出

    可將編輯好的課件導出儲存為vbx、ppt、pdf等格式文檔,直接在授課過程中打開應用。

    二、授課功能

    1.計算機操作

    利用電子白板的交互功能,直接在板麵進行直觀操作計算機。

    2.講解標注

    可實現任意界麵的講解標注,並可在ppt和word文檔中進行的標注可保存下來。

    3.教學輔助功能

    可實現遮屏、聚光燈、放大、屏幕快照等教學輔助功能。同時可直接點擊自定義鍵,啟動預設的程序。

    4.課件導入

    在授課過程中,可直接將vbx、doc、ppt等常用格式的課件直接導入到電子白板軟件中應用。

    5.板書教學

    在板書界麵中,可滿足所有學科教學需要的板書功能。

    多樣化的背景模式,為教學提供白板、黑板、田字格、四線格、五線譜等多種板書板麵,滿足各學科教學的基本需要;

    板書字體多樣化,有硬筆、毛筆、熒光筆等字體書寫效果,顏色粗細可調;

    強大的幾何作圖、圖形識別、圖形混色填充等功能,滿足數學物理等學科教學需要;

    豐富的學科工具庫及學科資源,為各學科教學增色;

    仿真刻度尺、透視鏡、計時器等小工具應用於課堂教學,大大活躍課堂氣氛,為教學增效。

    可在板書界麵裏直接插入漢字筆畫、拚音標注、音視頻、FLASH格式文件。

    6.課件導出

    授課結束後,可將課件板書導出為exe、ppt、pdf等格式,便於教師課後反思教學及學生課後複習。

    7.全息記錄

    獨有的MicroCap課件錄製技術,可以在課後自動生成能獨立運行的EXE課件,播放不受電腦環境限製。板書與音頻同步錄製,同時保證文件的小巧方便便於網絡傳遞。為本地複習,網絡遠程學習交流提供方便。

    擴展功能:

    互動反饋係統:

    學生對教師的問題可做出即時回答,教師能立即得知並統計學生的評測結果,為課堂的教學決策提供依據。

    錄播軟件:

    一種簡單易用的課堂授課/培訓內容錄播工具。配合視音頻采集設備,可將教學/培訓中的音視頻場景、PPT演示文稿、電腦操作等內容錄製為一體化的多媒體課件。

    組合式黑板:

    滿足教師教學時在傳統黑板上書寫習慣,白板和黑板兩種方式可以互為補充,更方便靈活。


    AG电子竞技俱乐部能做什麽

    AG电子竞技俱乐部教育解決方案在教育中的應用...

    1、能夠提高老師的教學效率,增強教學的計劃性...采用交互式智能白板教學,老師將原來需要板書的內容通過課件的方式展示出來,在使用過程中還能夠不斷地補充、修改、完善,保存的課件在不同的班級可以重複使用,不但降低了老師的工作強度,還提高了老師的教學效率,保證了教學的計劃性。

    2、能夠提升課堂教學氣氛,增強師生互動能力...采用交互式智能白板教學,老師可以讓不同的學生輪流進行上台操作,老師還可以在答題的過程中,進行指導、講解,對學生的錯誤及時進行糾正,更好地激發學生的學習興趣,提升課堂氣氛,增強師生互動。例如AG电子竞技俱乐部在美術課中,需要學生能夠了解浴室的形態及顏色。學生們輕鬆自如地應用相應工具改變線寬和顏色進行現場作畫,同時還可以進行及時修正和比較。

    3、能夠將抽象的東西變成具體的東西表現出來...在上物理課的時候,一般都是老師憑空講解,學生憑空想象來進行教與學,最好的時候也不過是有幾張圖片做參考。采用交互式智能白板教學,老師就可以在白板上模擬出向心力、向心加速度運動狀態的整體過程,使教師講課言之有物、具體實在,學生聽課也不會雲裏霧裏聽不懂,課堂效果極佳

    4、能夠全麵記錄教學過程,便於學生複習和總結...用交互式智能白板教學,無論是老師的操作,還是學生答題的操作,都可以通過軟件中的錄播功能自動存儲成視頻文件,便於學生查找問題,進行總結和複習。例如AG电子竞技俱乐部在地理課上,教師可以找到一幅中國地圖,請學生們在智能白板上用筆劃出各省的所在地,並將各省會的板塊圖從圖庫中拖拽之相應位置。DRAWVIEW可以回放所有的操作,便於學生的日後複習。

    5、能夠讓學生理論聯係實際,提高學生運用知識的能力...采用交互式智能白板教學,老師可以將生活中的一些場景圖片展示給學生,實現理論與實際生活的結合。讓學生感到理論和日常生活是緊密相連的,理論是源於生活的,培養學生關注生活、關注身邊的事物,學會理論與實際事務的聯係,提高學生運用知識的能力。例如在音樂課中,DRAWVIEW軟件具有視頻播放加工功能。老師在上音樂課之前,隻需將音符導入到視頻畫麵中,既可在視頻上直接操作,還可以與學生共同欣賞音樂。課堂上的交流和討論,增強了學生之間的相互指導和學習,有利於提高團隊協作能力。

    6、能夠提高學生的注意力,增強學生的理解力...在閱讀教學過程中,一些重點詞句的理解都可以運用白板中的勾畫、拖放、照相、拉幕、探照燈功能,使學生的注意力迅速集中,在老師的講解和學生的自讀自悟中,學生對閱讀的理解力得到提高。